Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JEP (Jurnal Ekonomi Pembangunan) Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Squalen Bulletin of Marine and Fisheries Postharvest and Biotechnology JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JMM UNRAM (Jurnal Magister Manajemen Universitas Mataram) Jurnal Pendidikan Guru Gravity Edu : Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Fisika D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer JEP (Jurnal Ekonomi Pembangunan) Jurnal Kebidanan : Jurnal Ilmu Kesehatan Budi Mulia Prosiding Seminar Nasional Unimus
Rosmiati Rosmiati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Usia Dini

 1 
Melatih Mathematical Mind Anak Usia Dini melalui Bermain Pola di TK Karyawan Banda Aceh Yuhasriati Yuhasriati; Siti Novita; Suhartati Suhartati; Rosmiati Rosmiati; Khoiriyah Khoiriyah
Jurnal Usia Dini Vol 9, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i2.52534

Abstract

Mathematical Mind adalah kecenderungan anak untuk berpikir logis dan sistematis yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman, dan latihan. Salah satu  Mathematical Mind anak adalah konsep pola. Dunia anak adalah dunia bermain, melatih Mathematical Mind anak harus dilakukan melalui bermain. Melatih Mathematical Mind anak merupakan regulasi dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 tahun 2014. Kenyataan di lapangan berdasarkan studi pendahuluan di TK Karyawan Banda Aceh diperoleh informasi bahwa kemampuan Mathematical Mind anak tentang konsep pola belum berkembang sesuai harapan dan guru belum menerapkan kegiatan bermain pola. Mengatasi masalah di atas maka perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus. Tindakan untuk melatih Mathematical Mind anak dilakukan melalui bermain pola. Fokus pada kemampuan anak tentang konsep pola, khususnya pola berulang. Tindakan yang dilakukan untuk masing-masing siklus adalah mewarnai, menyusun, dan meronce, Efek dari tindakan ini adalah kemampuan anak meningkat, yaitu anak sudah menguasai konsep pola berulang, yaitu pola AB-AB dan ABC-ABC.
Co-Authors Ade Gafar Abdullah, Ade Gafar Ahmad Yani Ainun Ainun Ambo Wonua Nusantara Eddy Haryanto Ekawarna Ekawarna Emma Suryati Fadlun Fadlun Frin Eben Gani Haryana Gimin Gimin Hasan Aedy hermanto hermanto Hutabarat, Zuhri Saputra Iwan Putra Khoiriyah Khoiriyah Liliasari , Lis Suswati Mayasari Mayasari Noviatri indah Puspita sari Nurmala Sari Refnida, Refnida Satriawan, Muhammad Sindi Mertisia Siti Novita Siti Syuhada Suhartati Suhartati Thatok Asmony Ulvah Ulvah Wawan Setiawan Yuhasriati Yuhasriati Yus'iran Yus'iran